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1.办学方向与本科地位
2.培养过程
3.教学资源与利用
4.教师队伍
5.学生发展
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7.教学成效
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支撑材料
1.办学方向与本科地位
2.培养过程
2.1 培养方案
2.2 专业建设
2.3 实践教学
2.4 课堂教学
2.5 卓越培养
2.6 创新创业教育
3.教学资源与利用
4.教师队伍
5.学生发展
6.质量保障
7.教学成效
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2.培养过程
2.2 专业建设
2.2 专业建设
B2.2.1-1天津工业大学2025年专业设置一览表
2025-09-02
B2.2.2-1《天津工业大学本科专业建设管理办法》(津工大[2016]159号)
2025-09-02
B2.2.2-2《天津工业大学学科专业优化调整工作方案》(津工大[2023]101号)
2025-09-02
B2.2.2-3《天津工业大学深化新工科建设方案》(津工大[2024]36号)
2025-09-02
2.2.3-1《天津工业大学本科生修读辅修专业、微专业管理办法(2021年修订)》(津工大[2021]85号)
2025-09-02
2.2.3-2 辅修、微专业清单
2025-09-02
2.2.3-3 近三年辅修专业证书获得情况
2025-09-02
2.2.3-4 近三年获得微专业证书获得情况
2025-09-02
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