• 1.办学方向与本科地位
• 2.培养过程
• 3.教学资源与利用
• 4.教师队伍
  • 4.1 师德师风
  • 4.2 教学能力
  • 4.3 教学投入
  • 4.4 教师发展
• 5.学生发展
• 6.质量保障
• 7.教学成效