各教学单位：
按照学校《关于印发〈天津工业大学本科教育教学审核评估工作方案〉的通知》（津工大〔2024〕81号）要求，为深入落实审核评估自评自建工作，学校启动院级自评报告撰写和教学档案自查整理工作。现将有关事项说明如下：
一、院级自评报告撰写
（一）各教学单位要聚焦立德树人根本任务，在全面自评自建工作基础上，紧扣审核评估工作任务分解表及释义（附件1 ），按照《院级自评报告模板》（附件2），以本科教学状态数据为主要依据，对本单位本科人才培养、教学建设和改革、教学成效等进行全面梳理，通过详实数据、事实等来表述和支撑。
（二）一级标题不可更改，报告格式依照附件2，报告内容涵盖但不限于审核重点相关内容，重点阐述相关工作“怎么说的”（理念、思路等）、“怎么做的”（制度、措施等）、“做得怎么样”（取得的效果等）和“存在问题及改进措施”。
二、教学档案自查整理
（一）课程教学材料
各教学单位需对2024-2025学年的课程教学材料进行梳理与自查。课程教学材料包括：教学大纲、教学日历、教学设计（教案）或课件（PPT）、教材等。以上材料电子版（除教材外）由每位任课教师以课程为单位归档，每门课程设置一个文件夹（以“课程号（课序号）-课程名-任课教师”命名，文件夹内材料归档参考下方截图），确保检查调阅时可立即提供。
（二）课程考核材料
各教学单位需对近两年（2023-2024学年、2024-2025-1学期）试卷、实验实习等过程性和终结性材料进行自查和整理，形成完整、规范的教学档案材料并能快速精准调阅。具体要求如下：
1.课程考核材料存档清单
（1）试卷存档清单
1）教学大纲
2）命题审核表
3）空白试卷（A、B 卷）及参***、评分标准
4）考试试卷
5）试卷及考试结果分析表
6）成绩统计表（期末+总成绩）
7）成绩登记表
8）记分册（教学记录表）
9）其他相关材料（能够体现过程性考核的相关材料）
（2）非试卷存档清单
1）课程设计教学文件包括指导书、任务书、学生设计说明书、成绩登记表及其他相关资料。
2）实验教学文件主要包括实验教学大纲、实验指导书、实验课表、学生实验报告（设计书、作品、实物等）、成绩登记表、成绩统计表及其他相关资料。
3）实习教学文件包括实习教学大纲、实习指导书、学生实习报告、成绩登记表及其他相关资料。
4）采用其他方式考核，如大作业、作品、论文或专题报告、口试等的课程，归档文件包括：教学大纲、教学日历、记分册（教学记录表）、评分标准及评分表、考核题目及要求、学生大作业或论文或专题报告、过程性考核材料、成绩登记表、成绩分析表及其他相关资料。
2.试卷材料对照《天津工业大学抽调试卷评阅表》（附件3）进行重点复核。
3.线上考试须提供电子试卷、系统导出数据等，要求与线下考试归档材料相同。
（三）毕业论文（设计）材料
毕业论文（设计）材料包括：任务书、开题报告、中期检查表、论文或设计说明书（终稿）、附录、设计图纸（如有），过程指导记录、指导教师评阅表、评阅教师评阅表、答辩记录、成绩评定表、查重报告等电子文档。
各教学单位参考《天津工业大学本科毕业论文（设计）评价表》（附件4）认真组织复查2024届毕业论文（设计）材料是否规范完整，并全部电子化归档管理（每位学生设置一个文件夹，以“学院-专业班级-学号-姓名”命名（如：纺织学院-纺织2001-20240001-张三），文件夹内材料归档参考下方截图）。2025届毕业论文（设计）按上述要求完成各项资料电子化归档管理工作。
（四）其他材料
本单位教学制度管理文件，教学工作会议材料，教学相关党政联席会、党委会会议记录，实验中心（室）日常管理相关材料，基层教学组织教学活动记录、集体备课记录，教学检查记录、听课评价表等，以上材料均由教学单位存档备查。
三、工作要求
（一）请各教学单位高度重视自评报告撰写和教学档案自查整理工作，要层层压实工作责任，主管领导亲自把关。要组织人员对本科教学工作认真梳理、分析、总结后撰写自评报告，并经学院领导班子审阅定稿。对于教学档案自查整理工作，任课教师、系（室）主任、教学督导、教学副院长（副主任）等要逐层检查。
（二）各教学单位于2025年4月14日前完成上述各类教学档案的自查整理工作，新一轮审核评估评建工作办公室将组织教学单位互查互看。
（三）各教学单位于2025年4月14日前，将加盖公章的纸质版自评报告提交至教学质量监控科（行政楼211室），电子版发送至邮箱：jkpg@tiangong.edu.cn。
联系人：梅淑贞 联系电话：83955427
新一轮审核评估评建工作办公室
2025年3月21日